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Terminado el proyecto… ¡decoramos puertas!

El alumnado de 6º de Primaria ha llevado a cabo un proyecto para decorar alguna de las puertas de nuestro centro. Después de realizar un diseño, calcular medidas, trabajar en escala y solicitar presupuestos tocaba elaborar los diseños de cada una de las puertas a decorar.

Os presentamos el resultado del trabajo después de un mes de intenso trabajo.

 

El alumnado de 1º Primaria se traslada a Asia

Nuestro proyecto sobre Asia nos ha llevado a reflexionar sobre ¿de qué están hechas las cosas que nos rodean?. Así hemos descubierto las materias primas y el origen de las mismas. Poco a poco hemos analizado diferentes objetos propios de este continente: la muralla china, un kimono, una pagoda, un papel…

Después, hemos observado en que estados nos encontramos los diferentes materiales que nos rodean, aprendiendo que pueden estar en forma líquida, sólida y gaseosa. Entonces ha sido el momento de ponernos manos a la obra en el laboratorio y experimentar con ellos. ¡Nos ha encantado!

A partir de aquí, hemos querido conocer algunos inventos y máquinas elaborados en este continente que nos han permitido alcanzar grandes avances. Hemos ido investigando y aprendiendo con todos ellos.

Noche de los investigadores 2016

¿Te gustaría convertirte en científico por un día? ¿Conocer el método científico? ¿Acercarte a laboratorios e instalaciones de la UC? ¿Saber de primera mano qué hacen nuestros investigadores? ¿Descubrir los principios básicos del fuego o cómo se comportan los metales? ¿Saber qué nos influye en la toma de decisiones? ¿Aprender a determinar la edad en los peces? ¿Identificar personas por su perfil de ADN? ¿Jugar con la luz? ¿Mirar a las estrellas? ¿Reirte a carcajadas con científicos de la UC?

El próximo 30 de septiembre desde las 16:30 h hasta la medianoche, tienes una cita con la ciencia. ¡Ven y participa en la Noche Europea de los Investigadores 2016!

Si deseas más información, pincha aquí.

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Experimentos con Hipólito

El pasado miércoles tuvimos una visita muy especial: Hipólito (abuelo de unos alumnos del centro). Llego al laboratorio con una caja llena de materiales con los que hizo distintos experimentos para nuestro alumnado. Fue una experiencia impresionante, puesto que parecía que hacía magia con aquellos productos.

¡Muchas gracias por hacernos ver la ciencia de una forma distinta, emocionante y entretenida!

 

Pequeños científicos en Primaria

Este año, en el proyecto de huerto y laboratorio ya somos todos unos expertos,  por eso, seguimos investigando y verificando de manera práctica, aquellos contenidos que estudiamos en las diferentes áreas. Buscamos información, recopilamos los materiales necesarios, realizamos experimentos, y como buenos científicos, reflexionamos sobre los resultados que obtenemos y sobre aquello que hemos aprendido. Por supuesto, seguimos en contacto directo con la naturaleza a través de nuestro huerto escolar que cada día nos ofrece más posibilidades.

Por ello, para comenzar el trimestre y aprovechando estos recursos que nos ha ofrecido el huerto, decidimos hacer recolección de los frutos que nos daban nuestros árboles frutales, y hacer elaboración de recetas sencillas y naturales. Con las manzanas y peras recogidas elaboramos unos deliciosos zumos de frutas que encantaron a todo el cole. También preparamos una mouse de limón y por último, aprovechando recetas de otoño, preparamos bocaditos de membrillo, con queso y nueces.

Una vez que agotamos toda la fruta, decidimos que era el momento de ponernos a trabajar en el invernadero, puesto que debemos ir acondicionándolo poco a poco  para poder sembrar cuando sea el momento adecuado.

 Por supuesto construimos nuestro refugio y ahora decora nuestra zona del estanque y nos sirve para escondernos, jugar, contar historias  y pasar un rato divertido.

Este primer trimestre hemos tenido mucha suerte ya que el tiempo nos ha acompañado bastante, aunque con la llegado de otoño, nuestra visitas al huerto se han reducido y ahora aprovechamos el momento para realizar experimentos muy divertidos, como conocer en qué consiste el ciclo del agua, jugar a los detectives analizando las huellas dactilares, aprender qué es la clorofila y cuál es su función  o fabricar diferentes aparatos de registros atmosféricos como barómetros, pluviómetros y veletas.

Como nos parece tan divertido y aprendemos tanto en el laboratorio, este año, estamos realizando nuestros propios experimentos. Los explicamos a nuestros compañeros, y se convierte en un momento divertidísimo aunque a veces nos ponemos un poco nerviosos, pero estamos muy atentos y nos encanta porque aprendemos mucho unos de otros. Además,  en las clases cada vez hablamos más inglés y sin darnos cuenta estamos aprendiendo a comunicarnos con Hannah cada día mejor.

Aquí tienes una selección de alguna de las actividades que hemos realizado. Podrás ver más si entras AQUÍ.

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